在高职商务交际课程中实践项目教学法

• 作者: 白莉
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 商务交际 设计要点
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 职教与成教(1)
• 页码范围: 112,111
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2455字
• 语种: 中文

摘要

项目教学法(Project-based Learning; Project Approach)是以建构主义等学习理论为基础,以现实问题为内容的项目法教学,是一种适合高职学生特点体现高职教育本质,培养学生多种能力的教与学模式.本文在高职商务英语专业的创新课程(商务交际)中实践该教学法并对其教学效果进行实验,实验结果证明这是一种值得采用的教学方法,但同时也指出在教学过程中运用该方法所存在的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白莉	深圳职业技术学院应用外国语学院	3	25	3.0	3.0