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摘要:
以649名高职护理专业学生为被试对象,运用定量研究的方法,调查分析通过开展系列的英语活动是否能促进学生的英语自主学习能力.3个月的系列英语活动调查表明学生喜欢丰富多彩的英语学习形式,年轻人之间的课外合作学习是提高英语自主学习的一种有效方法.
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情感策略
高职生的自尊及其相关因素调查分析
心理卫生
高职生
自尊
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 以活动促进高职生英语自主学习的调查分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 英语活动 英语自主学习 调查
年,卷(期) 2006,(13) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G442
字数 3326字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.13.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏惠芬 黄石理工学院医学院 22 81 5.0 8.0
2 唐佩 黄石理工学院医学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (10)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1998(1)
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1999(1)
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2002(2)
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2003(4)
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  • 二级参考文献(2)
2006(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语活动
英语自主学习
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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