农类高职学生英语学习策略问卷调查分析

• 作者: 农时华 苏丽英
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 学习策略 问卷调查 高职新生
• 年，卷（期）: 2009,（26）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2100字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.26.066

摘要

对农类高职新生的学习策略调查结果与分析表明:学生在交际策略、认知策略的一般使恩情况达到80%以上,丽对情感策略、元认知策略的一般使用情况只达到60%以上.学生对学习策略的选择、监控能力比较薄弱,高职生对有效使用学习策略的选择能力不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	农时华	广西农业职业技术学院外语系	20	13	2.0	3.0
2	苏丽英	广西农业职业技术学院外语系	7	2	1.0	1.0