在护理教学中坚持人本教育观

• 作者: 冯卫红 曲海英
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理教学 人本教育观 教学模式
• 年，卷（期）: 2006,（18）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 4535字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2006.18.041

摘要

人本教育观是基于关注人及人的能力发展而优化教学模式的一种教育理念,它强调教育必须以人为出发点、以人为归宿、以人的发展为主线,一切教育活动与过程都紧紧围绕育人进行.在护理教学中,突破现有的教学模式,确立人本教育原则,明确人本教学目标,完善人本教学过程,促进护理人才全面发展,既是一个刻不容缓的重大理论命题,也是一个迫切需要实施的教学实践问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯卫红		14	138	6.0	11.0
2	曲海英		57	423	13.0	18.0