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《燕子》教学随笔
燕子
画面美
语言美
情感美
善于挖掘物理教学中的逻辑美
知识层面
能力培养
素质影响
课本习题潜力的充分挖掘
习题潜力
挖掘
解题能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 充分挖掘《燕子》中的美
来源期刊 小学教学研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 语文
研究方向 页码范围 8
页数 1页 分类号 G62
字数 1203字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-284X.2007.05.004
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1 叶民才 10 0 0.0 0.0
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小学教学研究(教学版)
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