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中级汉语精读教材中的词汇选取与处理情况分析
中级汉语精读教材中的词汇选取与处理情况分析
作者:
严越
杨子菁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中级汉语教材
词汇
选取
处理
摘要:
本文选取北京语言大学出版社出版的《桥梁——实用汉语中级教程》(上、下册,陈灼主编,1996年版)和《发展汉语一中级汉语》(上、下册,徐桂梅、武惠华等人编写,2005年版)两套中级教材,以国家汉语水平考试委员会考试中心制定的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(2001年修订本)为依据,对两套教材所收录的生词进行分层级统计比较,并在此基础上结合现代汉语词汇本体研究以及语言习得理论对教材中生词的选取与处理进行分析探讨。
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篇名
中级汉语精读教材中的词汇选取与处理情况分析
来源期刊
海外华文教育
学科
文学
关键词
中级汉语教材
词汇
选取
处理
年,卷(期)
2007,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-14
页数
6页
分类号
H195.4
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
杨子菁
厦门大学海外教育学院
12
0
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0.0
2
严越
厦门大学海外教育学院
2
0
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传播情况
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二级参考文献
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2007(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中级汉语教材
词汇
选取
处理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
主办单位:
厦门大学海外教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2221-9056
CN:
CN-35(Q)第069号
开本:
16开
出版地:
中国福建厦门大学海外教育学院
邮发代号:
34-80
创刊时间:
1996
语种:
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
总被引数(次)
6477
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