道德教育的家园之思——德育中人文精神的失落与追寻

• 作者: 邓飞
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 德育 人文精神 人文教育
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 德育视点
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 2992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2007.05.026

摘要

道德教育的终极目标是使人成为完整的人本身,必然包含对人的终极关怀及同人文精神的契合.当代教育中的人文精神面临着失落的危险,教育必须抛弃将人文教育非人化的倾向并真正地通过对话、理解与包容重寻人文精神的基础,最终导向对学生生命的关怀和道德家园的重构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓飞	陕西师范大学教育科学学院	7	6	1.0	2.0