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摘要:
【正】语文课程标准中要求低年级的学生要认识1600-1800个常用汉字,如何快速有效地达成此目标?我们想到用计算机进行辅助教学,由此在
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如何促进学生学习方法的转变
促进
学习方法
转变
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 键盘输入促进学生拼音与汉字学习的研究
来源期刊 浙江教育技术 学科 教育
关键词 键盘输入 识字量 重码 微软拼音输入法 仿写句子 输入速度 本项 写话 电脑键盘 叮冬
年,卷(期) zjjyjs_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张幼琴 1 0 0.0 0.0
2 许佩红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
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二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
键盘输入
识字量
重码
微软拼音输入法
仿写句子
输入速度
本项
写话
电脑键盘
叮冬
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
双月刊
16开
1986
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
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