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摘要:
注重创造性与开放性思维的培养是国际范围内高中课程改革的基本理念。本次高中课程改革借鉴这一理念,把培养创新精神作为高中教育的培养目标之一。这是2006年1月召开的全国科技大会提出的建立创新型国家目标对高中教育提出的迫切要求。创新教育就是通过培养学生的可持续发展的素质.促进整个社会可持续发展的当代教育的指导思想,是根据社会主义现代化发展对人才的素质要求,有目的地培养学生的创新意识、创新精神、创新能力的新型教育模式。
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文献信息
篇名 新课程视野中的高中政治创新教育
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 高中政治 创新教育 社会可持续发展 新课程 培养目标 课程改革 高中教育 创新精神
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G633.2
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1 张培坤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
创新教育
社会可持续发展
新课程
培养目标
课程改革
高中教育
创新精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
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