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福建教学研究
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本刊是经国家新闻出版总署正式批准，面向国内外公开发行的国家期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊，杂志集权威性、理论性与专业性于一体，具有很高的学术价值，是作者科研、晋级等方面的权威依据，欢迎广大作者积极撰写论文，踊跃投稿！
主办单位：
福建省普通教育教学研究室
ISSN：
CN：
出版周期：
半年刊
邮编：
350003
地址：
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 课程改革几年来，我校领导和教师以高度的责任感和极大的热情．积极投入这一教学改革的洪流中，立足本校实际，按照《基础教育课程改革纲要》和各科《课程标准》的要求，以构建以人为本管理机制为突破口，积...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 传统的数学课堂缺乏生命意义，具体表现：一是大部分教师认为教学就是把书本上的知识、结论讲给学生听，学生的任务就是在课堂上识记、理解和掌握这些知识，导致课堂教学内容脱离学生生活的实际．成了与学生...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 时代的发展要求学生形成新的学习方式，这就要求我们应以“解决问题”为突破口，激发主动探究的欲望，强化主动探究的自觉性，提高主动探究的能力，从而达到主动发展的目的。本文主要从以下几个方面谈谈在语...
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4. 数学课堂评价点滴刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 随着课程改革的的深入，我们对《数学课标》的评价要求有了进一步的认识，数学课的随堂评价得到了高度的重视，并发挥了极大的作用。这里我就数学课堂评价谈点滴体会。
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 古人云：学贵有疑、小疑则小进，大疑则大进。现代心理学研究发现．质疑是学生求知欲由潜伏状态转入活跃状态的转折点。它能促使学生主动参与学习，有利于儿童创新心理品质的构建。因此，小学数学课上学生质...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 学习要讲究方法，学习数学更是这样。教给学生一些学习方法．就会使学生学得快，学得好，而且会终身受益。什么是学习方法？学习方法就是学习过程中所采取的手段、措施，或者说是为完成学习任务而采取的手段...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 针对当前语文教学中存在的问题．笔者感到只有抓好语言的感悟和运用．促进语言和精神同构共生．才能更好地让教学过程成为师生互相交往、共同提高．富有个性化的创造过程。让飞扬个性的课堂成为学生进行自主...
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8. 以“思”促悟 发展语言刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 从语言阅读理解的角度上说，阅读离不开感悟，也不能没有思维。一方面．汉语言重“意合”的特点决定了语文阅读应十分强调“披文入情”、“体情悟道”，要下功夫去感悟语言，做到“心领神会”。同时，现代阅...
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9. 对估算教学的几点思考刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 随着计算技术的不断发展，大量的问题并不要求进行精确的计算，一个人在学习和生活中进行估算的次数要比精确计算的次数多得多，但是在日常听课时，我们常常觉得教师们对学生估算的结果处理得过于草率，甚至...
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10. 小学数学教学如何实施创新教育刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 按照《数学课程标准》的要求，数学教师要积极探索培养学生创新能力的途径，让学生敢想、敢说、敢问，促进学生的思维发展和创新能力的形成。 一、创设情境，激发学生想创新 课堂中充满欢乐、惊异、悬...
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11. 关注学生发展 创新教学方式刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 发展是教育的根本目的，也是实施素质教育的要求，我们中心小学在新课程改革实验过程中。特别关注学生的发展．一切以学生的发展为本。努力探索新的教学方式，进行了语文科“自主、合作、探究”学习方式的教...
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12. 新课标下拓展性阅读教学策略刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 语文课程标准在课程目标中既提出了要扩大阅读的要求．即：“养成读书看报的习惯，并与同学交流图书资料”．“利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，扩展自己的阅读面”。又具体规定了课外阅读量...
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13. 让学生在语言学习中享受快乐刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 让学生享受学习语文的快乐，就是让学生享受语文中语言的优美；享受语文中参与的乐趣；享受语文中习作的快乐。让学生感受到：学习语文本身就是愉快的精神旅游，不仅可以使人充满智慧，而且可以使人享受美。...
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14. 多元解读的误区与对策刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 语文教学需要由照搬教参“定论”、强制灌输“一元解读”转变到倡导在师、生、文本多维对话基础上的“多元解读”。推行课改以来，我们可喜地看到，新课堂较之以往显得开放，课堂不再单调枯燥．“群言堂”取...
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15. 一年级新教材识字教学初探刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 识字是学生整体语文素质的基础．小学语文新课标把培养学生识字兴趣和识字能力作为教学的重点，指出要“让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”一年级上册要求学生认识400个汉字．和以往的人教版教材...
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16. 快乐识字我做主——识字教学探微刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 《语文课程标准》指出“识字是一、二年级的教学重点”。“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法。”在多年的识字教学探索中．我采用以下几种识字方...
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17. 低年级语文识字教学之我见刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 识字是低年级语文教学的首要任务，是学生阅读和习作的基础。有了一定的识字量，学生才能比较顺利地进行阅读，从而拓展知识面，提高学习语文的能力。语文课程标准（实验稿）在识字教学的目标中提出要让学生...
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18. 小学阶段色彩教学的思考刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 儿童对色彩具有天生的表现欲望，他们会借助色彩表现自己的观察和喜好。由于受心理发育的影响，伴随着对事物的进一步的观察，空间思维能力逐步得到发展，想象力不断丰富，呈阶段性的提高，认识色彩的感觉开...
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19. 关于美术课导入设计的探讨刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 新课导入是上好一节课首要的问题．对于小学美术尤为重要。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。导入的精彩、成功．无疑是课堂教学不言而喻的，反之如果导的不理想或者失败．那势必会影响整个教学过程。因...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 品德懒惰生活课程是一门建立在儿童生活基础上的课程．体现了“以儿童的生活为基础”的课程理念。关注并利用儿童的生活绝对值，反映了儿童的需求，具有生活性、开放性、活动性的特征。针对当前品德课程实施...
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21. 浅议品德与社会课教学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 品德与社会课程改革的宗旨是通过对学生生活的引导，发展他们丰富的内心世界和主体人格，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力，从转变学习方式的角度倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 素质教育给我们提出了一系列新的课题，在这些新课题中，心理健康教育成了举足轻重的一部分。现代少年儿章的心里素质存在着这样那样的薄弱。他们的责任意识淡．心理承受能力弱；有远大的理想和抱负，却缺乏...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 随着素质教育的步步深入，课堂讨论的教学方法越来越被人们所关注和运用。但是在教学活动中，讨论过程目标不清、流于形式、内容空泛、应用不当等现象也并不鲜见。如何组织好课堂讨论？通过多年的实践摸索．...
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24. 正确把握语文教育的特点刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：“语文又是母语教育过程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有”，关键在于语文教师要有强烈的语文资源和语文实践活动意识。为此，教师必须首先把握两个最基本的特点。
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25. 浅谈数学教学中的“任务驱动”刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： “任务驱动”一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法．建构主义教学设计原理强调：学生的学习活动必须与大的任务或问题相结合，让学生在真实的教学情境中带着任务学习．以探索问题的解决方法来驱动和维...
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26. 语文个性化作业的设计刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 语文教学的重要组成部分——家庭作业，应是成为充分发展学生个性，进行真正因材施教的重要环节．给孩子综合运用知识．发展和表现个人天赋提供机会，使教学的影响延续到全部的生活之中。让作业成为学生学习...
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刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 反思作为一种思维形式，是自觉地对数学认知活动进行考察、分析、总结、评价、调节的过程，是学生调控学习的基础，是认知过程中强化自我意识、进行自我监控、自我调节的主要形式。其最终目的是促进学习目标...
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28. 幼儿园探索型区域活动初探刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： “儿童的智慧源于操作”。幼儿园的探索型区域活动正是儿童通过对感兴趣的活动材料运用建立起自己的认识结构的过程，它能开发幼儿的潜能，能满足每个孩于的不同发展速度．不同的认知风格，为不同个性的孩子...
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29. 平和县玉溪小学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 平和县玉溪小学创办于1951年，50多年来，学校始终坚持社会主义的办学方向，贯彻党和国家的教育方针，为国家输送了大批有用的人材。学校现有13个教学班，学生683人，教师35人。学校曾获得第七...
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30. 厦门市集美区侨英中心小学刊名： 福建教学研究发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 厦门市集美区侨英中心小学位于被誉为集美区经济龙头的背部工业区，2001年由农村小学升格为中心小学。学校占地面积24487平方米，建筑面积8969平方米。学校现有职工70名，学生1136人，其...
福建教学研究基本信息
| 刊名 | 福建教学研究 | 主编 | 郑云清 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 福建省普通教育教学研究室 | 主管单位 | 福建省教育厅 |
| 出版周期 | 半年刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 350003 | 电子邮箱 | fjjxyj01@126.com |
| 电话 | 0591-87801 | 网址 | |
| 地址 | 福州市五四路217号13层 |
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