正确把握语文教育的特点

• 作者: 陈莲英
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育 《语文课程标准》 语文实践 语文教师 教育过程 学习资源 活动意识 语文资源
• 年，卷（期）: fjjxyj_2007,（6）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》指出：“语文又是母语教育过程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有”，关键在于语文教师要有强烈的语文资源和语文实践活动意识。为此，教师必须首先把握两个最基本的特点。

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