"1+3"学分互认模式专升本的调查研究

• 作者: 张秀伟 齐丽霞
• 来源期刊: 山东电力高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: "1+3" 专升本 学分互认 研究
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 高教管理
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 2655字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3162.2007.04.003

摘要

"1+3"学分互认是为在校专科生提供的二次人才选拔和人才培养的模式,发挥了积极的作用,同时伴随着事情的发展与改革,也出现了一些新问题,通过研究,总结出其优越性和存在的问题,进而提出可行性建议,使其不断完善并发挥其更大作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐丽霞		3	2	1.0	1.0
2	张秀伟		7	8	2.0	2.0