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摘要:
本文从教学实际出发,谈如何通过不同的渠道,合理利用和积极开发小学英语教学资源,提倡教师要善于挖掘调整教材资源、妙用捕捉学生资源、借用提炼课外资源,并在积极利用丰富的教学资源的同时,实现拓展和运用英语的目的.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合理开发资源拓展运用语言
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 教育
关键词 教学资源 挖掘调整 妙用捕捉 借用提炼
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G63
字数 1364字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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2003(2)
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2007(2)
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  • 二级参考文献(1)
2007(2)
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研究主题发展历程
节点文献
教学资源
挖掘调整
妙用捕捉
借用提炼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
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