语文阅读教学的现状与创新

• 作者: 廖宗环
• 来源期刊: 中学语文（下旬·大语文论坛）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 现状 创新
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 阅读教学
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2400字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2007.08.017

摘要

语文阅读教学方式的单一化、机械化,严重影响了课堂教学效果,阻碍了学生阅读能力的发展.教师应注重教学环节和教学方法的创新,推进教学手段的改革,形成训练方式的多样化.教师若能对教学多做些能动的思考,并付诸实践,我们的教学定能走向现代、开放、动态的良性轨道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖宗环		2	6	1.0	2.0