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摘要:
当前,高师幼教师资培养中普遍存在着交流缺失、专业技能薄弱、实践能力不足的问题,这与“艺友制”强调朋友之道、一艺之长、教学做合一的理念相悖。加强主体性教育,提升专业技能,提高实践能力,是“艺友制”给我们的重要启示。
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文献信息
篇名 论“艺友制”对提高当前高师幼教师资培养质量的现实意义
来源期刊 西部教育发展研究 学科 教育
关键词 “艺友制” 幼教师资 培养质量 启示
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G650
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈堰奇 西华师范大学四川省教育发展研究中心 21 68 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
“艺友制”
幼教师资
培养质量
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育发展研究
季刊
四川省南充市华凤新区师大路1号
出版文献量(篇)
683
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