作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以《重建本科生教育:美国研究型大学蓝图》报告为依据,着重提出构建以研究为基础的本科生教育的新模式——“统合教育”.同时分析几所大学的具体改革措施。
推荐文章
论德里克·博克的大学本科教育目标思想及其启示
德里克·博克
《回归大学之道》
大学教育目标
教学型大学本科教育实现小班教学路径研究
教学型大学
小班教学
教学方法
美国乔治梅森大学护理本科教育介绍及启示
护理教育
本科
课程设置
国际护理教育
论德里克·博克的大学本科教育目标思想及其启示
德里克·博克
《回归大学之道》
大学教育目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 美国研究型大学本科教育新模式:统合教育
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 美国 研究型大学 大学本科教育 本科生教育
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 G647.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 颜晓丽 4 32 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(12)
  • 参考文献(12)
  • 二级参考文献(0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美国
研究型大学
大学本科教育
本科生教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导