研究型大学本科人才培养方案的构建探索 ——以南京理工大学为例

• 作者: 夏立
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型大学 人才培养 培养方案 课程体系 创新实践
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2017.10.002

摘要

本文论述了国内研究型大学本科人才培养方案的特征,比较了国内几所著名研究型大学的本科人才培养方案理念,总结出研究型大学本科人才培养理念趋于以学生为中心、强化创新创业教育和培养多元化复合型人才.在此基础上,本文介绍了南京理工大学2018版本科人才培养方案的构建思路,重点分析培养方案中的课程模块和实践教学体系,总结出其培养体系具有通识教育与专业教育相融合、创新创业教育和思想政治教育全融入的鲜明特色.最后,本文初步探讨了本科人才培养方案实施的有效保障措施,总结出以学院为主体、行业对标、健全创新实践体系、教学信息化、专业国际化和科学合理的监督评价体系是保障本科人才培养方案有效实施的重要环节.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏立	南京理工大学教务处	2	1	1.0	1.0