南京理工大学拔尖创新人才培养探索与实践 ——以"教育实验学院"为例

• 作者: 周双喜 张一戎 杨钰婷 王洁 甄浩 车文荃
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 拔尖创新人才 培养模式 优才计划班 教育实验学院
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 15-19,34
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 5620字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2017.10.003

摘要

随着"钱学森之问"的提出,越来越多的高校根据自身特色,探索拔尖创新人才培养模式.南京理工大学先后开办了培优班、"优才"计划班等培养载体,在其基础上结合国家需求和学校特色成立教育实验学院,深入开展拔尖创新人才培养工作.教育实验学院是学校培养拔尖创新人才的前沿阵地,是学校为大力提升人才培养质量而推出的重要举措.学院从优化培养方案、实施全程导师制、严格滚动分流制、加强国内外交流这4个方面进行探索,深化拔尖创新人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	车文荃	南京理工大学教育实验学院	12	33	3.0	5.0
2	张一戎	南京理工大学教育实验学院	5	14	2.0	3.0
3	周双喜	南京理工大学教育实验学院	17	89	5.0	9.0
4	王洁	南京理工大学教育实验学院	2	1	1.0	1.0
5	杨钰婷	南京理工大学教育实验学院	5	11	2.0	3.0
6	甄浩	南京理工大学教育实验学院	4	6	1.0	2.0