论新课程理念下的学生观

• 作者: 涂萍 王较过 郑英娟
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程理念 学生观 教学方式 学习方式 新课程实施 教学行为 教师 教育
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

学生观是影响教学行为的重要因素之一。教师具有什么样的学生观，就会采取与其相应的教学方式，其教学方式又会进一步影响学生的学习方式。因此。在新课程实施阶段，要改变教师的教学方式与学生的学习方式，必须树立与新课程理念相适应的学生观。那么，传统的学生观有哪些弊端，与新课程相适应的学生观应包含哪些内容，他们对教育有哪些启示呢？本文就此略作探讨。