走出教学光盘在教学应用中的误区

• 作者: 高春宁
• 来源期刊: 信息技术教育（陕西）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学光盘 教学应用 误区 教育教学质量 农村小学 新课程改革 农村中小学 教学过程
• 年，卷（期）: xxjsjysx_2007,（1）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

教学光盘的应用，使教学过程生动活泼，学生能够积极主动地参与学习，使教师通过使用光盘在教学思想、教学内容、教学方法等方面得到启迪，能更好地满足新课程改革在农村小学的成功实践的需要，能更好地满足广大农村远程教育设备和资源不断增长的需求，并在农村中小学应用教学光盘能取得良好的教学效果，对农村教育教学质量的提高能发挥重要作用。教师们还提高了对普及应用教学光盘工作重要意义的认识和对自己今后怎样使用教学光盘的认识。

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1	高春宁		1	0	0.0	0.0