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摘要:
结合教学实践,介绍在基础化学课堂教学中灵活运用"分层次"教学法、比较教学法、启发式教学法等多种教学方法及多媒体教学手段,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率和教学效果,使这门基础课达到为专业课服务的目的.
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文献信息
篇名 基础化学课堂教学法的灵活运用
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 基础化学 教学方法 灵活运用
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 114-115,113
页数 3页 分类号 G64
字数 3039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1865.2007.04.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季怀萍 19 101 5.0 9.0
2 吴英华 32 190 8.0 11.0
3 侯小娟 15 65 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
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1997(1)
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研究主题发展历程
节点文献
基础化学
教学方法
灵活运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导