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摘要:
从国际化视角初步探索北京奥林匹克教育在整个奥林匹克教育历史中的角色,它的特征以及它可能给奥林匹克运动留下的遗产.北京模式的奥林匹克教育有三个特点:在文化上和组织上体现东方文化和社会的特色;它的基本知识内容符合一个发展中国家的需求;它的物质内容符合一个发展中国家的需求.
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文献信息
篇名 "北京模式"的奥林匹克教育——东方特色和发展中国家模式
来源期刊 教育科学研究 学科 体育
关键词 奥林匹克教育 北京奥林匹克教育 "北京模式" 东西方文化比较 发展中国家
年,卷(期) 2007,(12) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G811.21
字数 4576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-718X.2007.12.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包苏珊 美国密苏里大学圣路易斯分校 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
奥林匹克教育
北京奥林匹克教育
"北京模式"
东西方文化比较
发展中国家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育科学研究
月刊
1009-718X
11-4573/D
大16开
北京市朝阳区北四环东路95号
2-769
1990
chi
出版文献量(篇)
4360
总下载数(次)
24
总被引数(次)
42999
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