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摘要:
大学语文不应定位为语文基础知识课程,大学语文的根本任务应是以提高母语素养、文学素养进而培养大学生的人文素养的课程.大学语文必须重视人文教育,这是大学语文教育改革和完善的方向,是大学语文的科学定位,也是拯救大学语文的必然途径.
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文献信息
篇名 大学语文课程的定位与人文素质教育
来源期刊 广东青年干部学院学报 学科 教育
关键词 大学语文 人文素养 人文教育
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 高职教育研究
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号 G642.0
字数 5038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5446.2007.02.013
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1 何晓园 华南师范大学文学院 6 15 2.0 3.0
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大学语文
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人文教育
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东青年职业学院学报
季刊
1009-5446
44-1693/Z
大16开
广州市沙太南路66号
1987
chi
出版文献量(篇)
1663
总下载数(次)
1
总被引数(次)
5851
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