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摘要:
利用数理统计方法,分析了扩招前后两届学生的学习状况,得出了有指导意义的结论.
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文献信息
篇名 扩招前后学生学习成绩的统计分析
来源期刊 聊城大学学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 统计分析 学习成绩 显著差异
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 O212.1
字数 2118字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-6634.2007.01.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周书锋 聊城大学数学科学学院 26 53 3.0 5.0
2 陈德新 聊城大学数学科学学院 14 32 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
统计分析
学习成绩
显著差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
聊城大学学报(自然科学版)
双月刊
1672-6634
37-1418/N
大16开
山东省聊城市文化路34号
1988
chi
出版文献量(篇)
2314
总下载数(次)
9
总被引数(次)
6322
论文1v1指导