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摘要:
《导游业务》作为旅游管理专业的专业核心课,旨在培养导游人员的从业技能和职业素养。但目前教学模式还停留在“填鸭式教学”中,缺乏对教学方式、教学内容的深入研究,导致教材内容与导游实践存在较大的差距,致使学生进入导游实际工作后要重新学习、适应。本文通过引入互动型教学模式的概念,从教学内容、教学方式、实践环节及导游培养的实际过程出发,对现有的教学模式进行改革,强化学生的实践能力,实现“知识-技能-职业道德”三位一体的全方位发展,从而在课堂教学中实现职业能力的培养。
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文献信息
篇名 论职业能力培养型〈导游业务〉课程教学模式的构建
来源期刊 东莞南博学院学报 学科 教育
关键词 职业能力 导游业务 课程模式
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-67
页数 6页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘桂芬 东莞南博职业技术学院经济管理二系旅游酒店教研组 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
职业能力
导游业务
课程模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东莞南博学院学报
半年刊
东莞南城区西湖路99号
出版文献量(篇)
35
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