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摘要:
针对护理专业以往心电图描记与分析实验教学中存在的问题进行认真分析,提出强调课前预习、师生共同参加准备实验、规范示教、角色扮演、结合病案、重视实验结果分析等改革方法,激发学生的学习兴趣,培养学生实事求是、严谨的科学态度及动手能力,取得了满意的实验效果.
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文献信息
篇名 心电图描记与分析实验教学方法的改革
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 心电图描记 分析实验 改革 教学方法
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 实验与实习
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G424.31
字数 1860字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.10.071
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作者信息
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1 张剑 11 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
心电图描记
分析实验
改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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