理念蕴藏在细节之中——“认识对称轴”教学实录及评析

• 作者: 吴汝萍（执教） 杨尔斌（评析）
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 对称轴 教学实录 义务教育课程标准 实验教科书 轴对称图形 小学数学 教学内容 教学目标
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册第62—63页。 教学目标： 1.在操作活动中认识对称轴，使学生进一步认识轴对称图形的特征。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴汝萍（执教）		1	0	0.0	0.0
2	杨尔斌（评析）		1	0	0.0	0.0