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摘要:
培养学生学习英语的兴趣是学好英语的重要途径,培养学生由直接兴趣转为间接兴趣,最后直至学习的稳定兴趣,能激励学生充分发挥学习的潜力,提高学习效果.
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自主学习
教学质量
内容分析
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文献信息
篇名 培养中学生英语学习兴趣的三个阶段
来源期刊 青海师专学报(教育科学) 学科 教育
关键词 英语 学习 兴趣 培养
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G633.41
字数 2521字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-0117.2007.04.039
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1 徐盛珍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
学习
兴趣
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海民族大学学报(教育科学版)
双月刊
1007-0117
63-1070/G4
大16开
青海省西宁市
56-15
1981
chi
出版文献量(篇)
3373
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7
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7551
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