临床医学教学中设置艺术技能课程的探讨

• 作者: 周骁勇 景云川 韦英
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术技能课程 临床医学生 临床教学
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2007.05.009

摘要

在吉林大学临床医学教学中开设艺术技能课程已经2年.在此过程中,针对教学内容与教学时数进行了调整,现已基本形成针对临床医学专业学生特点,从思维与动手能力等方面培养医学生艺术技能的专门课程.本文就艺术技能课程开设的必要性、课程的教学内容与讲授方法、课程教学效果评价等方面进行了初步的探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	景云川	吉林大学第二医院学生工作办公室	9	23	3.0	4.0
2	韦英	吉林大学第二医院公共外语教育学院	7	13	2.0	3.0
3	周骁勇	吉林大学第二医院应用技术学院	6	3	1.0	1.0