外语教学中以人为本的情感教学原则及运用

• 作者: 王晶
• 来源期刊: 海军大连舰艇学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 以人为本 情感因素 动机 焦虑 自尊
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教学理论与实践
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文

摘要

情感因素是影响外语学习的重要因素.学生的学习动机、焦虑和自尊影响着外语教学的成功与否.为了达到提高学生学习效果,整体优化外语教学的目的,提出以人为本的情感教学原则,以期正确引导学生的学习动机,减轻和消除学生的焦虑情绪,增强学好外语的自信心.这是外语教学活动成功的重要保证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晶	海军大连舰艇学院基础部	7	20	1.0	4.0