公共政策学课程案例教学的实践与思考

• 作者: 石火学
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 公共政策学 案例教学 教学实践 政策系统 课程 政策质量 新兴学科 相关分析
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G712

摘要

公共政策学是对政策系统及其环境之间和政策过程诸环节之间及其系统内外诸要素之间进行因果分析或相关分析的一门新兴学科，根本目的在于改进政策系统，提高政策质量。传统的教学方法存在“重知识，轻能力”的弊端，培养的人才难以满足“改进政策系统，提高政策质量”、的要求。为此，本文结合笔者的案例教学实践，对公共政策的案例教学进行初步思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石火学	福州大学公共管理学院	46	283	8.0	15.0