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摘要:
美国的职业教育以社区学院为主导,表现颇为有效率,成为美国经济增长的一大动力。比如在医疗卫生领域.三分之二的员工就是社区大学出身。为什么会如此?一个原因是社区学院不“封顶”。不错,社区学院的学生平均素质远低于四年制大学。但是,社区学院给学生向上发展的机会。比如,有些学生没有钱支付四年制的大学教育.就在社区学院两年毕业.进入劳动市场,以后经济状况改善后再进四年制的大学,并把社区学院的学分带到大学中。这样,他们基本上再读两年.就可以拿到学士学位。
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篇名 美国社区学院:从草根到精英的“天梯”
来源期刊 国外职业教育 学科 教育
关键词 美国社区学院 社区大学 四年制 职业教育 经济增长 卫生领域 劳动市场 大学教育
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号 G648.6
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美国社区学院
社区大学
四年制
职业教育
经济增长
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劳动市场
大学教育
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国外职业教育
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