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摘要:
结合教学实践,对<电器与PLC控制技术>课程从教学方法、教材配备、一体化师资队伍培养、一体化教学设备配备等各个方面进行了改革和实践.理论课教学与实际操作融合为一体,优化了课堂教学,实现了该课程教学的一体化.结果表明,一体化的教学方法提高了学生的技能水平和学习效率,促进了教学质量的提高.
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文献信息
篇名 一体化教学在《电器与PLC控制技术》课程中的应用
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 电器与PLC控制 一体化教学 任务引领 项目驱动
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G642
字数 2548字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2007.03.044
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 10 23 3.0 4.0
2 王庆海 13 39 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
电器与PLC控制
一体化教学
任务引领
项目驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
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8208
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