教学做一体化教学模式在护理基本技术教学中的应用

• 作者: 夏雅雄 方仕婷
• 来源期刊: 护士进修杂志
• 关键词: 教学做一体化 护理基本技术 护理教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 教与学
• 页码范围: 622-624
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨教学做一体化教学模式在护理基本技术教学中的应用方法及效果。方法随机抽取本院2012级护理专业两个班为对照组，两个班为实验组。对照组采用传统教学方法，实验组采用教学做一体化教学方法。结果实验组护生理论、技能和综合护理成绩均显著优于对照组护生（均 P＜0．05），差异有统计学意义；实验组90％以上的护生认为教学做一体化的教学方式能提高护生的学习、沟通、分析问题的能力，有利于整体护理观的培养。结论教学做一体化教学模式提高了护理基本技术教学效果，有利于培养护生的护理能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方仕婷		24	160	8.0	11.0
2	夏雅雄		17	106	6.0	9.0