作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
渗透情感教育,创建和谐班级
情感
教育
激励
和谐班级
强化自身素质推进纤检和谐执法
纤检执法
和谐
素质
形象
小学班级管理中的情感教育渗透研究
小学
班级管理
情感教育
渗透
小学班级管理中的情感教育
小学生
班级管理
情感教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 强化情感管理,推进和谐教育
来源期刊 天津教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 5153字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0493-2099.2007.05.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨志成 11 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6055
论文1v1指导