新课标下重新审视课堂导入技能

• 作者: 彭卫华
• 来源期刊: 镇江社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 英语教学 导入技能 教学大纲
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

国家新一轮课程改革已经启动，这次课程改革把原来的教学大纲换成课程标准，在教学内容上也有很大的改变，但是，教师在开展教学的时候必须把握好教学步骤。那么教师的课堂导入技能就显得尤为重要。生动、新颖的导入可以使学生自然进入最佳学习状态，形成对新的学习内容的“兴奋中心”。

作者信息

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1	彭卫华		2	0	0.0	0.0