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摘要:
音乐欣赏是小学音乐教学的重要内容之一。尽管小学生音乐欣赏的能力还比较低下.但一些基本的音乐技能却正在迅速地发展.例如节奏感受力、乐音的辨别能力、旋律的记忆力等都在发展和提高.根据这一特点.我们就可以改进和加强小学生的音乐欣赏教学.提高学生的音乐欣赏水平.丰富他们的美感体验。音乐欣赏的功效主要有:
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让音乐课成为孩子喜爱的精神乐园
来源期刊 镇江社会科学 学科 教育
关键词 音乐课 音乐欣赏教学 乐园 精神 孩子 小学音乐教学 辨别能力 小学生
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沙玉娥 2 0 0.0 0.0
2 徐晶晶 1 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课
音乐欣赏教学
乐园
精神
孩子
小学音乐教学
辨别能力
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
镇江社会科学
季刊
镇江市南徐大道68号
出版文献量(篇)
2509
总下载数(次)
11
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0
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