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摘要:
到了中考复习阶段,为了准确了解学生情况,使复习工作具有针对性,我要求学生把自己认为没掌握好得和掌握好得知识列出来,同时将其对中考复习有什么希望和要求也写出来.学生交来之后,我认真阅读了每一位学生的见意.
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篇名 课堂教学应多倾听学生的心声
来源期刊 宁夏教育 学科
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年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 边教边悟
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王洪明 1 0 0.0 0.0
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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1210
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1
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723
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