在课堂教学中如何培养小学生的倾听能力

• 作者: 杨冬云
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂教学 小学生 倾听能力 综合素质 发展
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改之后，我国的小学课堂明显呈现出更加活泼、生动的趋势，学生都不再像以前一样紧张地面对教师，而是敢于发言、勇于提问，能够十分自觉而主动地发表自己的观点。这样的改变固然可以有效地提高学生的学习积极性，但是，只愿意发表看法，不愿意倾听他人的看法的问题也随之而来，长此以往，必定会限制学生的综合素质发展。就此问题进行简要论述，旨在更好地提高小学生的学习能力，使课堂的教学效率得到一个较为明显的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨冬云		1	0	0.0	0.0