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摘要:
2006年秋季,我省普通高中起始年级全面启动新课程实验。由于省教育厅领导各方面工作到位,加上我省普通高中教育有较好的基础,所以这项工作启动平稳,进展顺利,成效显现。但是,这一轮改革力度很大,前期准备并不充分,可供效仿的经验不多,因此在实施过程中也出现了一些问题。为更加积极、稳妥、有效地推进改革,需进一步认清方向、增强信心、真抓实干,在“再多一些热情与响应、再多一些改变与探索、再多一些从容与自信、再多一些主动与合作”等方面下功夫。
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新课程改革下普通高中的课程设置与管理
新课程改革
普通高中
课程设置和管理
普通高中新课程教学中学习方式的转变
高中新课程
学习方式
自主
合作
探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 长风破浪会有时——写在普通高中新课程实施一学期之际
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 普通高中 新课程 实验
年,卷(期) zjjxyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-4
页数 2页 分类号 G639.21
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1 刘宝剑 17 43 4.0 6.0
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研究主题发展历程
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普通高中
新课程
实验
研究起点
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期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
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21
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