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摘要:
导入新课是语文课堂不可缺失的重要环节,导语的设计形式和方式多种多样,在常规的教学中用好导语对改善教学效果有很重要的作用。
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文献信息
篇名 如何巧用导语
来源期刊 湖北三峡职业技术学院学报 学科 教育
关键词 导语的地位 导语的作用 设计导语的方法
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-83
页数 4页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙丽红 湖北三峡职业技术学院基础课部 9 2 1.0 1.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
导语的地位
导语的作用
设计导语的方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北三峡职业技术学院学报
半年刊
2004
chi
出版文献量(篇)
818
总下载数(次)
5
总被引数(次)
975
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