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摘要:
培养学生的情感态度与价值观.有利于学生的终身学习和持续发展.教书育人为教师的天职,育人更是首位,结合生物教学,针对学生情感教育的实际,将情感目标渗透于日常教学中,是生物教学的重要内容.
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探究初中数学教学中情感态度目标的达成
初中数学教学
情感态度
目标实现
小学数学课堂教学中情感目标达成的实践与思考
情感目标
学习兴趣
互动交流
过程评价
注重情感体验达成教学目标
情感体验
教学目标
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生物教学中情感目标的达成
来源期刊 宁夏教育 学科
关键词
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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宁夏教育
月刊
1002-4050
64-1003/G4
大16开
银川市新华东街67号
74-36
1981
chi
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1210
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