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高职类AutoCAD课程实践教学模式的研究与探索
高职类AutoCAD课程实践教学模式的研究与探索
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摘要：
简明阐述了高职类AutoCAD课程传统教学所存在的问题,探讨了基于实践教学的教学方法.
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文献信息
| 篇名 | 高职类AutoCAD课程实践教学模式的研究与探索 | ||
| 来源期刊 | 高等职业教育－天津职业大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | AutoCAD 教学方法 实践教学 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（4） | 所属期刊栏目 | 教坛广角 |
| 研究方向 | 页码范围 | 49-51 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G423.07 |
| 字数 | 3548字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-8415.2007.04.016 | ||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
AutoCAD
教学方法
实践教学
研究起点
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期刊影响力
高等职业教育－天津职业大学学报
主办单位：
天津职业大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1008-8415
CN：
12-1238/G4
开本：
出版地：
天津市北辰区洛河道2号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2785
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