关于"择校"现象的若干思考

• 作者: 郑丽
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育均衡 择校现象 利弊分析
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2371字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.06.027

摘要

义务教育属于公共产品范畴,提供数量充足、质量合格的教育,保证教育的公平,是政府的义务.然而,在义务教育阶段,"择校"成为了一个普遍的社会现象.究其原因,就是义务教育资源配置不均衡,从而导致家长和学生对优质教育资源的争夺.要减少或消除义务教育阶段的"择校"现象,就必须坚持以县为单位.在此基础上配置教育硬件、教师、管理等教育资源,尽可能地实现教育资源的均衡配置.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽	浙江丽水学院人文学院	4	3	1.0	1.0