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摘要:
本研究通过对比中国学生英语口-笔语语料库(SWECCL)、国际学习者英语语料库(ICLE)和英国国家语料库(BNC)中大学生英语口-笔语议论文体中besides的使用情况,探究中国英语学习者、母语为非英语的欧洲英语学习者和操本族语的英语大学生对besides这一常用词掌握程度的差异,并比较该词在口-笔语语域的使用特点.研究结果表明:1)中国学习者在笔语中过度频繁使用besides,其比例高居所有学习者之首;2)本族语者用作书面语的besides义项,所有二语学习者均用于口语语体,甚至不用;本族语者主要用于口语体的besides义项,二语学习者更多地将其用在书面语体中;3)国际二语学习者在besides的掌握上总体比中国学习者更好,但犯错的类型也更多.本研究对理解中国外语学生中介语发展和外语教学有一定指导意义.
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文献信息
篇名 "Besides":基于语料库的对比研究
来源期刊 国外外语教学 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 实践研究
研究方向 页码范围 46-53
页数 8页 分类号 H3
字数 4188字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1234.2007.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张萍 41 735 11.0 27.0
2 周敏 30 190 7.0 12.0
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外语教学理论与实践
季刊
1674-1234
31-1964/H
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上海市川东路500号
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1981
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