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外语教学理论与实践2007年第4期出版文献
出版文献量（篇）
1152
总下载数（次）
6
总被引数（次）
30010
外语教学理论与实践
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本刊是中国较早的外语和第二语言教育专业刊物之一。主要涉及教育语言学，应用语言学，第一语言和第二语言习得关系，与外语中有关的教育心理学、课堂实践、教育社会学、教育理论；文学作品对外语教育的影响，翻译对外语学习的影响，外语教育史，世界各国外语教学研究。
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1674-1234
CN：
31-1964/H
出版周期：
季刊
邮编：
200241
地址：
出版文献量（篇）
1152
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6
总被引数（次）
30010
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 外语阅读是一个复杂的认知心理过程.研究者认为,在进行这种复杂的认知活动时,读者常常要转换到母语,运用母语的概念系统进行思维.本文采用有声思维和回顾采访方法,以21名高、中、低三个水平的大学生...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 此研究通过对英语学习"错误"问卷调查的分析,说明不同学习阶段、不同语言水平的学习者在学习过程中的错误类型、错误原因和纠错方式存在不同.本调查从纵向上以学习阶段为依据分成四个层次,从横向上以其...
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3. 朗读评分方案评析及设计刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 评分工作是关系到考试信度的最关键的一个环节.评分工作做不好,考试会信度全失,前功尽弃(李筱菊,1997:109).评价评分体系的优劣主要是看它是否能精确测量考生的能力.本文分析朗读传统评分制...
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4. 称赞语及其应答语对比研究刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文主要研究跨文化交际中称赞语及其应答.笔者通过对南京财经大学外籍教师13人和英语专业二年级学生28人称赞语和称赞语应答情况作的问卷调查,根据数据分析,讨论了两者之间的异同,并对其原因进行了...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 词汇深度习得过程中易于出现"高原现象".本文从词汇的"板块性"和词块的心理现实性对"高原现象"加以研究发现:词块对语言综合能力有很强的预测性,恰当运用词块有助于提高语言交际的流利性和选词的地...
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6. 汉英对比的翻译教学方法刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 本文讨论汉英对比的翻译教学方法.笔者在词汇、句子和语篇三个不同的层面对汉英两种语言的一些主要差异进行对比,并讨论相应的翻译方法和应该引导学生注意的地方.笔者指出,翻译教学的重点应该是两种语言...
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7. 简讯刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年4期页码:摘要：
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 作为商务往来的媒介,英汉商贸信函的用词行文均严格遵循礼貌和文雅原则,在商贸社团长期的风俗习惯中已经凝练出一些现成的、专为表达社交礼节用的公式化的套式(formula),即社交套语.本文从功能...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 中国译学研究要走向世界,就要在世界译坛有一定的话语权,而华人学者在国际著名翻译研究刊物发表论文是获取话语权的一个重要途径.本文从广义的"中国译学研究"概念出发,对近10年来(1995-200...
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10. 从世界韵律大会看二语习得语音研究刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年4期页码:摘要：
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11. 国外二语/外语学习焦虑研究30年刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年4期页码:摘要： 自1973年Brown在Language Learning发表"二语习得中的情感变量"一文以来,语言焦虑研究已经历了30余年的发展历程,取得了丰硕的研究成果.语言焦虑是制约外语学习成绩的情感...
外语教学理论与实践基本信息
| 刊名 | 外语教学理论与实践 | 主编 | 袁筱一 |
| 曾用名 | 国外外语教学 | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-1234 | CN | 31-1964/H |
| 邮编 | 200241 | 电子邮箱 | flta@mail.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-54340725 | 网址 | www.teachlanguage.ecnu.edu.cn |
| 地址 | 上海市川东路500号 |
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