新课程实施与教师教学观念和行为的转变

• 作者: 朱亚梅
• 来源期刊: 西部教育发展研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 教学观念 教学行为 课程改革
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 分类号: G420

摘要

新课程方案实施成败的关键是教师教学观念和行为的转变，在实践中要做到这一点，必须要真正了解学生的学习需要，并依此改变教学观念和行为，使思想指导行为，行为使思想进一步提高。本文参考了前人的研究成果，理论联系实际，对教学观念和教学行为的转变过程提出了自己的观点和想法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱亚梅		1	0	0.0	0.0