我国高校文科大学生的科学素养现状分析

• 作者: 郑爱华 郑磊
• 来源期刊: 中国青运史辑刊
• 关键词: 大学生的科学素养 素养标准 文科生 综合科学素养 公共课
• 年，卷（期）: 2007,（1）
• 所属期刊栏目: 探索与思考
• 页码范围: 39-42,59
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

本文通过对公众科学素养与大学生的科学素养的关系的探讨,分别从五个角度对大学文科生进行了分析,得出文科生的综合科学素养发展不平衡,从而使得文科生的综合科学素养相对较差的结论.并初步指出文科生科学素养标准和具体实施标准,而且进一步提出在大学建立与之适应的培养体系的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑磊	吉林省团校培训部	7	16	3.0	4.0
2	郑爱华		1	0	0.0	0.0