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摘要:
1994年香港教育署辖下的三所以培养初中和小学师资为主要任务的教育学院(罗富国、葛量洪、柏立基),连同培养各类工商科教师的工商师范学院和培训在职中英文教师的语文教育学院,合并组成脱离政府架构的香港教育学院。本文首先回顾战后几所香港师范院校的建立和发展,然后分析港英政府教育当局整合师范资源的种种考虑,继而简介新成立的香港教育学院在加强师资、提供课程等方面的快速发展。
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文献信息
篇名 战后香港教师教育资源的整合
来源期刊 教育史研究 学科 教育
关键词 香港 教师教育 教师教育资源整合 香港教育学院
年,卷(期) jysyjjk_2007,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-48
页数 5页 分类号 G527.658
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方骏 加拿大西安大略大学休伦学院历史系 3 12 1.0 3.0
2 何丽芳 西安大略大学休伦学院国际研究中心 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
香港
教师教育
教师教育资源整合
香港教育学院
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育史研究辑刊
季刊
北京北三环中路46号
出版文献量(篇)
1957
总下载数(次)
25
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