从“做做玩玩”到“技术设计”——技术类科学课教学的讨论

• 作者: 陈素平
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 科学课教学 技术教育 设计能力 科学与技术 教学内容 小学科学 技术依赖 新课程
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈素平		16	31	4.0	5.0